Traducción al español por: Dinorah Peña-Durán

Madeline Balderas creció en Irving. Asistió a la Escuela Primaria Schulze, a la Secundaria Bowie y se graduó de la Preparatoria Nimitz, y, en sus propias palabras, ella realmente disfrutó de su tiempo como estudiante en el distrito.

Ella está especialmente agradecida por el curso de Avance a Través de la Determinación Individual (AVID, por sus siglas en inglés), un programa de preparación para la universidad enfocado en dar a los estudiantes las destrezas que necesitan para tener éxito en la universidad. La maestra de AVID de Madeline en la Preparatoria Nimitz, la Sra. Pam Brooks, fue una inspiración para ella y la ayudó a creer que la universidad era una opción viable como una estudiante de primera generación universitaria en su familia.

“La Sra. Brooks me apoyó mucho desde el primer día diciéndome que iba a ir a la universidad”, dice. “El sólo tener a alguien allí animándome, diciéndome que era capaz de cosas más grandes realmente me inspiró a ir a la universidad. Estoy eternamente agradecida con ella.”

Sin ser sorpresa para quienes la conocen, Madeline recibió su diploma de preparatoria de Nimitz y se dirigió a la universidad – un sueño que ha tenido desde que nació. Como estudiante universitaria y primera generación en su familia, Madeline sabía que seguir la educación superior podría cambiar la trayectoria de su vida, pero también sabía que las finanzas serían un desafío. Aunque la iniciativa Promesa del Condado de Dallas no estaba disponible cuando ella se graduó, recibió becas de la Fundación Irving Schools y de la Preparatoria Nimitz que la apoyaron en el logro de su sueño.

Al final, Madeline eligió North Lake College y no podría estar más feliz con la decisión.

“Mi experiencia en North Lake ha sido maravillosa,” dice Madeline. “North Lake intenta construir ese sentido de comunidad. No importa dónde estés, de dónde vienes o quién eres porque siempre serás aceptado aquí y tendrás las mismas oportunidades que todos los demás.”

Después de cruzar el escenario para recibir su licenciatura y certificado como maestra, Madeline está planeando regresara Irving ISD, el distrito que tanto le dio. Ella quiere seguir los pasos de la Sra. Brooks y convertirse en una maestra del curso de AVID.

De hecho, ella ya ha empezado a retribuir. Madeline trabaja para el distrito como tutor de AVID, reuniéndose semanalmente con estudiantes de AVID a través de Zoom para guiarlos y motivarlos a perseguir sus sueños. Ella ya ha reafirmado su deseo de dar clases y devolver a los estudiantes que eran como ella—estudiantes universitarios de primera generación—que desesperadamente quieren esa experiencia, pero necesitan a alguien que crea en ellos.

“Todo mi plan profesional gira en torno a regresar y trabajar para el distrito escolar de Irving”, dice orgullosa.

“Me inclino por ser maestra de AVID porque el programa me aportó mucho a mí. Quiero abrir las puertas de las oportunidades para estudiantes de preparatoria como AVID hizo por mí.”

Para aprender cómo la universidad puede convertirse en una realidad para su hijo, hable con el consejero escolar de su hijo hoy. ¡Una conversación breve puede conducirles a un futuro muy brillante!