Arianna Saravia obtuvo este verano una plaza en el programa Yale Young Global Scholars (YYGS). Este programa de enriquecimiento educativo está diseñado para estudiantes de preparatoria académicamente motivados de todo el mundo, incluyendo más de 150 países, y tiene lugar en la histórica universidad de Yale en New Haven, Connecticut. La madre de Saravia se enteró de YYGS a través del sitio web de Yale y pensó que sería una gran oportunidad para su hija.

“Mi madre me animó a arriesgarme y solicitar el programa. Aunque no me aceptaran, pensó que sería una buena oportunidad para acostumbrarme a rellenar una solicitud, ya que yo también tengo que solicitar plaza en las universidades”, dice Saravia.

Al escribir su ensayo para la solicitud, Saravia quiso mostrar su lado artístico y su amor por la danza y la música. Actualmente es miembro del equipo de danza Toy Tigers, donde ha ocupado diversos puestos de liderazgo, y atribuye a esa experiencia el haberle enseñado sobre la hermandad y la disciplina. Saravia también tiene siete años de experiencia como miembro de la orquesta. Gracias a una redacción convincente, fue aceptada oficialmente en el programa el pasado diciembre; sin embargo, Saravia no estaba segura de poder asistir al programa de verano debido al costo. Afortunadamente, solicitó y obtuvo un paquete de ayuda financiera que consolidó su plaza en el programa YYGS.

El pasado mes de julio, Saravia se subió a un avión con su madre y se dirigió a New Haven para pasar dos semanas en un entorno de aprendizaje global. Durante su estancia en YYGS, dice que aprendió mucho, pero la lección más importante fue mantenerse siempre positiva y motivada.

“Incluso en los momentos en que no te sientes lo suficientemente bien, es muy importante mantener una actitud positiva y estar motivada. Estar en Yale me permitió estar rodeada de un grupo diverso de personas de todo el mundo, y aunque fue un choque cultural, seguí sintiendo que podía ser yo misma y me sentí apoyada”, añadió Saravia. “Muchos chicos no tienen esta oportunidad, así que quería aprovecharla y absorber todo lo que pudiera”.

Saravia, junto con otros estudiantes de su cohorte, son ahora ex alumnos oficiales de Yale y miembros de su red de ex alumnos, lo que les permite mantenerse conectados. Al comenzar su último año, tiene previsto iniciar el proceso de solicitud de QuestBridge con la esperanza de obtener una beca. Saravia tiene previsto estudiar humanidades y/o ciencias biomédicas en la Universidad de Texas en Austin o en una universidad de la Ivy League.

Miles de estudiantes de todo el país solicitan cada año el ingreso en el Instituto de Liderazgo Juvenil (YLI) del Hispanic Scholarship Fund, pero sólo el 7% consigue ser aceptado. Miriam Hernández fue incluida recientemente en ese porcentaje. Hernández se enteró inicialmente de la oportunidad a través de Tik Tok y consultó con la consejera de Irving High, Rosalinda Estrada, para obtener más información. A través de YLI, los jóvenes latinos de alto rendimiento de preparatoria pueden mejorar sus habilidades de liderazgo y ampliar sus redes profesionales en una de las dos mejores universidades: la Universidad del Sur de California o la Universidad de Chicago. Hernández eligió la Universidad de Chicago.

Su experiencia incluyó varias “primeras veces”. No sólo era la primera vez que volaba en avión, sino que también era la primera vez que viajaba fuera del estado de Texas. En su viaje a Chicago, conoció a otro becario YLI de Dallas en el aeropuerto, y pudieron platicar sobre su próxima experiencia.

“Fue emocionante conectar con estudiantes de diferentes orígenes”, dice Hernández. “Fue especial vivir esto juntos”.

Durante su estancia en la Universidad de Chicago, Hernández afirma que los estudiantes pudieron experimentar la vida en una universidad, incluyendo un horario riguroso. Los becarios se prepararon para la universidad, la carrera y el éxito en la vida a través de diversas experiencias de aprendizaje tales como la etiqueta en la mesa, la construcción de una red utilizando plataformas en línea como LinkedIn, la creación de crédito y la navegación de los préstamos estudiantiles.

“La importancia de crear una red fue lo que más aprendí de esta experiencia. Nunca es demasiado pronto para empezar a trabajar en ello. Antes de este programa, no tenía una página en LinkedIn, pero ahora sí”, añade.

Una lección de vida que Hernández espera poner en práctica este año es la creación de crédito y estar más informada sobre el tema. También dice que quiere estar bien informada sobre los préstamos estudiantiles y dar prioridad a la salud mental, todos temas que atribuye a YLI por habérselos presentado.

Después de graduarse de la escuela preparatoria el próximo mayo, Hernández espera asistir a la Universidad de Texas en Austin. Aunque todavía no ha decidido cuál será su especialización, se inclina por los negocios con la esperanza de obtener su certificación en Diseño de Experiencia de Usuario (UX).