Mientras que se prepara para su graduación, Sara Almosawi, estudiante de 12.0 grado de la Escuela Preparatoria Irving, reflexiona sobre su tiempo en Irving ISD y el desarrollo que ha experimentado, especialmente en la escuela preparatoria.
Criada en Irving, asistió a la Escuela de la Primera Infancia Pierce, a las Escuelas Primarias Good y Gilbert y a la Escuela Secundaria Austin antes de ascender a la Escuela Preparatoria Irving.
Se describe a sí misma como callada y tímida, pero su participación en actividades extraescolares le ha ayudado a sentirse más confortable. Tocó el violonchelo en la orquesta durante su tiempo en la secundaria. Su primer año de escuela preparatoria fue durante el año de COVID, lo que le dio la oportunidad de reiniciarse. Luego, en su segundo año, se unió al programa JROTC en la Preparatoria Irving.
“Me gustan los retos, aprender cosas nuevas y viajar. Y he podido hacer todo eso a través del JROTC”, dice. “He conocido a mucha gente interesante de la que, si no fuera por el programa, no sería amiga. Soy muy tímida, pero una de las razones por las que he mejorado a la hora de hablar con la gente es gracias al JROTC. Haces presentaciones y hablas con la gente. Gracias a eso, he podido tener más confianza en mí misma”
Su experiencia en el programa no sólo la ayudó a perfeccionar sus habilidades, sino que también le ha proporcionado oportunidades y recuerdos inolvidables.
“En mi segundo año, tenía miedo de hacer cualquier cosa, así que no participaba”, recuerda. “Cuando entré en el equipo de ejercicios, se me abrieron muchas puertas. Pude ir a competencias y pasármelo bien mientras competía. Esos son mis recuerdos favoritos.”
Les da las gracias a sus instructores del JROTC, el teniente coronel Michael Curtin, el sargento mayor Bennard Miller y el sargento mayor Robert Lytle, así como a su maestra de AVID, la Sra. Jasmine Bardwell, por guiarla.
“Me ayudan a orientarme”, ella dice. “Me dan sus comentarios, sus opiniones para asegurar de que hago lo correcto, y apoyan las decisiones que he tomado”.
Aunque no está segura de sus planes de graduación, Almosawi está considerando un par de opciones: alistarse en el ejército, matricularse en clases en línea para obtener sus créditos básicos o conseguir una licenciatura, posiblemente en aviación.
“Quiero convertirme quizá en piloto de EMS. Siempre puedo tener otros planes, pero por el momento, eso es lo que estoy pensando”, dice.
Una cosa de la que está segura es del deseo de servir y cuidar a los demás como lo ha hecho ella, que es la hermana mayor de tres hermanos: un estudiante de 11.0 grado de preparatoria, un estudiante de cuarto grado y un bebé de ocho meses.
“Soy muy cariñosa. Siempre pongo a las personas antes que a mí misma”, dice. “En mi carrera, quiero ayudar sin tener que ser médico o ingeniero. Esas cosas no me interesan. Me gusta estar en medio de todo. Soy una persona muy práctica. Estar sentada detrás de un escritorio no es para mí”.
Almosawi, nerviosa pero entusiasmada por lo que está por venir, reflexiona sobre los consejos que le daría a Sara, de décimo grado, y a otros nuevos estudiantes de preparatoria.
“Simplemente hazlo”, dice. “Céntrate en ti misma y en lo que te hace feliz y en las cosas que te interesan. No te arrepentirás”.
