Traducción al español: Dinorah Peña-Durán
En su reunión programada regularmente para el 18 de diciembre, la Junta de Representantes de Irving ISD votó a favor de aprobar tres medidas por separado para compensar la inscripción, evitar un posible déficit presupuestario y abordar las tendencias de disminución de la inscripción en todo el distrito.
A partir del año escolar 2024-2025, el distrito cerrará la Escuela Primaria Britain y la Escuela Primaria Elliott. Los alumnos actualmente asignados a Britain serán reubicados en las escuelas primarias Schulze, John Haley y Townley. También ajustaremos los límites geográficos de las Escuelas Primarias John Haley y Lively para dar cabida al aumento de la población estudiantil. Los alumnos actualmente asignados a Elliott serán reasignados a la Escuela Primaria Stipes. Una parte de los alumnos de Stipes serán reasignados a la Escuela Primaria Brown para reequilibrar la población estudiantil.
Con efecto a partir del ciclo escolar 2025-2026, la Escuela Secundaria de Zavala será designada Escuela de Oportunidad, similar a los programas de elección de preparatoria del distrito (Academia Singley, Academia Universitaria Singley y Academia Universitaria South Irving en la Preparatoria Nimitz). Los alumnos deberán hacer una solicitud para asistir a esta escuela. Queremos reiterar que la Escuela Secundaria de Zavala no cerrará.
Los alumnos actualmente asignados a de Zavala serán reasignados a las escuelas vecinas. Se están proponiendo otros cambios de zonificación en el año escolar 2025-2026 para las Escuelas Secundarias Johnson, Crockett, Lamar y Bowie para una mejor alineación con la escuela preparatoria correspondiente.
El distrito no tomó esta decisión a la ligera y comprende el profundo impacto de estos cambios. Sin embargo, tenemos la obligación con nuestros alumnos de proporcionarles la mejor educación posible y el compromiso con nuestra comunidad de ser buenos administradores del capital procedente de los impuestos. Estas decisiones reforzarán nuestro distrito académica y financieramente.
Las resoluciones fueron presentadas por la administración del distrito y debatidas en una serie de reuniones de la Junta y audiencias públicas celebradas este otoño. En la reunión de la Junta Directiva del 18 de septiembre, se presentó una moción para estudiar ajustes en los límites geográficos de las escuelas primarias y secundarias. La moción fue aprobada por los miembros de la Junta Directiva para que el distrito avanzara en la presentación de la información a la comunidad y a las partes interesadas. Los funcionarios del distrito presentaron una recomendación de los cambios propuestos a la Junta de Representantes en la reunión de la Junta del 23 de octubre, después se reunieron con el personal y celebraron una reunión pública para la comunidad de cada uno de los tres campus afectados.
El distrito ha creado una página web sobre los Cambios de Límites Geográficos en la que se incluyen presentaciones, mapas, un calendario, preguntas frecuentes y otra información relacionada. Puede consultar la página web enIrvingISD.net/CambiosDeLimitesGeograficos.
